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201801101550

台中市引進在地藝術家及專業藝文團體駐校協同教學，解決偏鄉學校藝文師資不足的困境。市府教育局昨（九）日在中區光復國小舉辦成果發表會，展示六十校靜態作品，並有八所績優學校進行音樂、視覺藝術、表演藝術類教學動靜態成果分享，來自全市一百多所國中小、四百多位師生齊聚交流，教育局長彭富源也共襄盛舉。（見圖） 彭富源局長表示，台中市響應教育部「國中小藝術與人文深耕計畫」至今邁入第九年，參與學校由二十校增加至六十校，尤其是資源較少的偏鄉學校參與踴躍。今日透過師生動靜態展示，呈現出生動多元的藝文教學成果，希望各校藉由觀摩交流，達成藝文奠基輔以教學的目標，進而引發孩子學習興趣。另外，發表會後並舉辦新學年度申辦說明會，鼓勵更多學校加入計畫，攜手共創優質學習環境。 昨日共六十校展示靜態作品，並有八所績優學校進行音樂、視覺藝術、表演藝術類教學動靜態成果分享。首先由福陽國小學童以「鼓聲齊動福陽情」太鼓表演開場，接著博愛國小駐校藝術家李宜臻帶領原住民學童，進行「看見希望─山中的提琴手」演奏，光復國小四年級師生並呈現「藝舞藝時」表演藝術學習成果；包括福民、大坑、新興、順天、光復國小等校也進行成果簡報分享。

藝術家駐校教學 展成果

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